Okulda Değerlerin Çarpışması

Din, giyiniş tarzı, saç şekli, temizlik alışkanlığı, konuşma biçimi, görgü kurallarına uyma, ahlak anlayışı, vb... kimse bunlar üzerinde tartışmak ve değiştirmek istemez aynen öyle de öğrenciler bu meselelerde iletişime kapalıdırlar. Değer tartışması ve çatışması birbirinden farklıdır. Eğer öğretmen kazanımlarına ve gereksinimlerine dokunan öğrenci davranışlarına karşı ben iletisi göndermek, somut veriler göndermekte zorlanıyor ve çocuk şaşkına dönüyorsa işte o zaman öğrenciyle değer çatışması yaşıyor demektir.

Şimdiye kadar öğrendiğimiz tüm yöntemler kendi özelliklerine göre değer çatışmasında genel olarak etkisizdirler.

PEKİ DEĞER ÇATIŞMASIYLA NASIL BAŞ EDİLİR ?

Etkili bir danışman olmalısınız

Onlarla düşüncelerinizi bir kez paylaşın ve laf Kalabalığı yapmayın

Her konuşmanın sonucunda sorumluluğu öğrencide bırakın

Değer verilene model olmaya (temsil etmeye) çalışın.

Kendinizdeki kusurları görün ve değişime başlayın.

Çocukları iyi tanıyın ama her konuda.

Gurup çalışmaları yaptırın gerekirse gurup ve bireysel terapilere başvurun.

Bireylerin kendi değerlerini daha iyi tanımalarına yardımcı olun.

Çocukları sevin ve bunu onlara gösterin.

Kabul etme olgunluğuna erişin.

DAHA İYİ BİR ÖĞRETİM İÇİN OKULU İYİLEŞTİRMEK

Okullarda karşılaşılan genel sorunlar şunlardır:

Öğretmenler asttır.

Öğretmenler kararların alınmasına katılmazılar.

Okullar değişime karşı koyar.

Bir örnek değerleri kabul ettirmeye çalışırlar. (kalıba uymayanı zorla yola getirme)

Suçu başkasına atma. Sorumluluktan kaçma. Her kes sorunlar yüzünden başkasını suçlamaktadır.

Öğretmenler okulda daha etkili olabilmeleri için neler yapabilir:

Rolünüzün önemini kabul edin.

Her zaman kendi pencerenizden bakın.

Sorunların her zaman var olacağını unutmayın. Yeri geldiğinde okul yönetimiyle yüzleşin.

Yapılan okul içi idari toplantılarda söz alın ve hazırlıklı gidin. Sorunu çözmeye çalışın eleştirmeye değil.

Öğrencilerinizi savunun.